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二年级上册走进葡萄沟,学习课文重点, [复制链接]

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同学们在学习课文的时,要学会总结课文重点,会仿照文中的句段,学会列举事物,并归纳事情的特点。

知识点一:整篇课文的内容都是围绕葡萄沟展开来写的,所以同学们在阅读的时候,带着“为什么说葡萄沟是个好地方?”来看文章。

从课文中我们知道:①那里的水果种类多,葡萄最受欢迎。②葡萄种在梯田上,树叶茂密像绿色的凉棚。成熟的葡萄五光十色。老乡热情好客,让你吃个够。③葡萄干的制作阴房蒸发水分。所以说葡萄沟真是个好地方。

知道点二:《葡萄沟》这篇文章的重点在第二自然段。第一句话讲葡萄的生长环境;第二句话讲葡萄枝叶茂密;第三句话讲成熟的葡萄五光十色;第四句话讲维吾尔族老乡的热情好客。前三句话按照从种到收的时间顺序,描写了葡萄沟的美丽景色。第四句话点出这里不仅景美,人也美。

同学们,我们在说喜欢自己家乡的时候,也可以从景美和人美这两个方面展开来写。

知识点三:认识多音字。

好:hǎo(好人)hào(好学)

干:gān(干净)gàn(树干)

分:fēn(十分)fèn(水分)

钉:dīng(钉子)dìng(钉着)

知识点四:会读生字并会组词。

产:(出产)(生产)(产业)

份:(一份)(月份)(年份)

坡:(生坡)(上坡)(土坡)

枝:(枝叶)(树枝)(枝条)

起:(起来)(起床)(起立)

客:(好客)(客人)(请客)

老:(老师)(老人)(老板)

收:(收下)(秋收)(回收)

城:(城市)(长城)(城门)

市:(市长)(市场)(都市)

知识点五:学会运用“有……”的句式列举事物并学会归纳事物的特点。

例:葡萄一大串一大串地挂在绿底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

①秋天,田野里的庄稼成熟了,有大豆、高粱、花生、棉花、玉米,田地里处处都是欢乐笑脸,开心极了。

②星期天,人们在公园里玩耍,有在打太极、跳舞、唱歌、放风筝、打篮球,处处都是欢声笑语,热闹极了。

写话示例:

葡萄沟坐落在吐鲁番的火焰山中,那里既是葡萄的家园,又是火洲的避暑胜地,还是名副其实的旅游景点。

初春,高山上的积雪化成春水,逐渐汇成潺潺的小溪,滋润着葡萄沟的果树。果树则贪婪地吮吸着养分,吐露着芬芳。

六月初,瓜果逐渐成熟了,杏树和桃树郁郁葱葱,拳头般大小的果实早早地缀满枝头,压弯了树梢。

八月末,葡萄成熟了,一串串晶莹剔透的葡萄垂挂在藤条上。这里的葡萄远近闻名,亮的像珍珠,艳的似玛瑙,绿的如翡翠,红的若宝石,令人垂涎欲滴。如果你这时候来到这里,不仅能品尝到新鲜的葡萄,还可以尝尝鲜脆的李子。当然,这时的游人必定很多,果园里充溢着人们爽朗的谈笑声,充溢着淡紫色的芳香,可见葡萄沟名不虚传。

葡萄沟是我国一大旅游胜地,我们一定要保护好这片肥沃的土地,让这里种出更好的葡萄。

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